Chercheurs

Contribution scientifique au laboratoire

Objets d'étude

- Impact de l’émotion sur la mémoire

- Développement de la mémoire à court-terme verbale et tactile

Illustration

Syssau, A., & Monnier, C. (2009). Children's emotional norms for six hundred French words. Behavior, Research, and Methods, 41, 213-219.

Monnier, C., & Syssau, A. (2008). Semantic contribution to verbal short-term memory: Are pleasant words easier to remember than neutral words in serial recall and serial recognition? Memory and Cognition, 36, 35-42.
Monnier, C., & Bonthoux, F. (sous presse). The semantic similarity effect in children: Influence of long-term knowledge on verbal short-term memory. British Journal of Developmental Psychology.
Picard, D., & Monnier, C. (2009). Short-term memory for spatial configurations in the tactile modality: A comparison with vision. Memory, 17, 789-801.

     

Méthodes d'investigation

- Expérimentale et développementale

Illustration

Monnier, C., & Ejarque, L. (2008). Origine de l’effet longueur de mots en mémoire à court-terme verbale chez l’enfant. Psychologie Française, 53, 343-356.

  

      

Autres informations

Responsabilités administratives au sein du laboratoire 

- Contact bibliothèques universitaires

    

Publications

- Voir CV

  

Passion

- Chocolat noir

   

 

 

 

 

Catherine Monnier

 

 

Maître de Conférences

 

Université

Montpellier 3

 

CV 

 

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